Metodologia de Ensino

Ementa:
Revisão de conceitos sobre: método, educação, didática, pedagogia, pesquisa e extensão educacionais, ciência e ideologia; teorias e práticas político pedagógicas; breve história da educação e função relativa com a Economia e a História; novos enfoques e alternativas tecnológicas a serviço do planejamento, do ensino e da avaliação; a comunicação e as relações da educação no trabalho – condutas hegemônicas de poder sobre a educação; funções e disfunções do ensino com o mercado de trabalho conciliando desempenho profissional com o exercício da cidadania; pré-projeto e propostas metodológicas emergentes no curso, para situações concretas.

Bibliografia:
ANDREY, M. A . et alii. Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, São Paulo: Educ, 1988.
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SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez Editores, 1986.
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